Dàn ý chuẩn cho câu nghị luận xã hội khi ôn thi Văn THPT quốc gia

Để làm tốt câu hỏi nghị luận xã hội với nhiều dạng đề như nghị luận về tư tưởng đạo lý hay hiện tượng đời sống là một điều không phải dễ dàng.

Vì vậy các em cần phải học thuộc được dàn ý để làm tốt bài thi Văn nghị luận THPT quốc gia.

I. Mở bài

Giới thiệu vấn đề, nêu nhận định chung về vấn đề, hiện tượng

Lưu ý: nên trích dẫn luôn câu nói, vấn đề nghị luận trong phần mở bài

II. Thân bài

– Giải thích vấn đề (từ khó, hiện tượng) => rút ra ý nghĩa chung

– Cho ví dụ về vấn đề nghị luận

Nêu nguyên nhân, kết quả của vấn đề ( vì đâu dẫn đến vấn đề đó, kết quả đạt được là gì )

Nhận định của bản thân ( đúng, sai, tốt, xấu… Ko nên đưa ra quan điểm quá cụ thể như đề văn năm ngoái vừa đúng vừa sai)

Cách nhìn khác( hướng phát triển trong tương lai, hay mặt hạn chế,…. Cho ví dụ)

III. Kết bài

Rút ra bài học cho bản thân

Một số dạng bài có thể ra trong câu nghị luận xã hội ở kỳ thi THPT quốc gia năm 2017

Trình bày quan điểm về một ý kiến, một hiện tượng tốt hoặc xấu. Ở dạng câu hỏi này, thí sinh cần triển khai theo bố cục gồm 3 phần:

+ Giới thiệu (trực tiếp hoặc gián tiếp);

+ Triển khai: giải thích, phân tích, chứng minh (mặt đúng/mặt ảnh hưởng tích cực), phê phán, bác bỏ, chứng minh (mặt sai/mặt ảnh hưởng tiêu cực), tìm nguyên nhân (do đâu mà có vấn đề/hiện tượng), bàn về giải pháp (nhân rộng nếu là mặt tốt/khắc phục nếu là mặt xấu…)…;

+ Kết luận (ý nghĩa vấn đề, bài học nhận thức/hành động của bản thân…).

Nghị luận về một văn bản (câu chuyện, bài báo…). Trước tiên thí sinh cần xác định rõ nội dung câu hỏi và ý kiến chính có trong văn bản đó bởi chỉ cần xác định sai đề tài nghị luận thí sinh sẽ hoàn toàn bị lạc đề.

Nghị luận về một hình tượng nhân vật. Để làm tốt dạng này, thí sinh nên chia theo nguyên tắc: 1/3 dung lượng bài làm bàn đến nhân vật trong tác phẩm, 2/3 bàn liên hệ xã hội của vấn đề.

Gia sư Hà Nội © 2009 Gia sư Hà Nội